日前，记者专访我省正在进行“十二五”学校安全教育专项研究的科研人员，破解暑期安全“关键点”。

    最近，正在进行教育科学研究“十二五”课题《黑龙江省中小学校安全教育研究》的衣心宇很忙。暑期到来，衣心宇迅速集结课题组的研究人员，对暑期安全教育加大了研究分量。衣心宇是省教育学院干训中心副主任，她经常到我省中小学校进行安全教育方面的培训和调研，哈市的4000多所中小学她几乎都去过。

    据衣主任介绍，哈市中小学校往年开展寒暑假安全教育的仅有25%左右。在今年这个比例有所提高，许多学校已经开始向学生讲安全事项。但衣主任发现，目前学校安全教育的模式，多是开开会、给家长发一封信等。

    每一名学生的平安健康，都牵动着万千家庭和家长的心。其实，安全教育也不应只依赖学校教育，放暑假之后，孩子们更多的活动场所是家中及旅游景区。衣主任分析认为，学生暑期安全问题是全社会的事，为减少事故发生，必须把“预防”放在首位、落到实处，让学生掌握如何在遇到突发事件的时候保护好自己。为了达到这一目的，不单单需要学校老师的教导以及学生家长们的看护，更需要全社会都参与进来。

    衣主任说：“学生安全事故多发的时间主要集中在寒暑假、节日和周末。这些时段的白天是事故集中多发期，晚上主要是集中发生踩踏、自然灾害、一氧化碳中毒等较多；而事故多发地主要是江河水库、学校及周边、旅游景区等。”

    衣主任还强调，在校低年级学生更易发生安全事故，多数事故发生的原因是学生安全意识淡薄，另外相比生活在城市中的中小学生，农村中小学生发生的安全事故较多。

    针对学生安全事故的发生，衣主任向记者介绍了有关部门、学校的安全教育的“十六字口决”：“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责。”

    记者了解到，在我市阿城区胜利小学，学校经常进行逃生演练。学校暑期还组织游泳急训班，不是教游泳，而是教应急处理。另外，该校还多次请阿城区公安干警到课堂里为学生普及法制教育，教授学生一些应急的小技巧。现在，该校学生都掌握了自我保护的技能，如果遇到突发事故，学生能够不慌乱，合理应对实现自我保护，掌握生存技能。

----来源《哈尔滨新闻网》