下列相关建议将有助于地震演习程序的制定：

    1. 通知911（美国报警电话，类似中国的110）调度员演习相关事项

       演习结束时务必再次通知911调度员。

    2. 演习责任人发布演习警报

       即：宣布演习开始。

    3. 启动“蹲下、遮挡、抓牢”程序

    一旦宣布演习开始，全体师生务必立即执行庇护程序（蹲下、遮挡、抱紧）。在该过程中，大家务必跪在地上并立即躲到桌子或凳子下面,若找不到合适的掩体，则用手臂保护好头部，同时注意要背对着（远离）窗户或有镜子的地方。

   （注意：真的地震发生时，教师务必立即指挥学生采取庇护措施直到震动停止，随即立即组织学生撤离大楼。）

    4. 自身状况检查

       例如：教师组织演习。首次地震之后余震之前（大约2分钟间距），立刻提醒学生检查自身的受伤状况。

    5. 安全庇护地点评估及教师同行制

    若安全评估后决定实施撤离，全体师生及学校其它工作人员务必迅速有序撤离大楼，且

务必实施教师同行制，学生撤离队伍的最前端和最末端分别由老师压阵。

    6. 有序撤离大楼

    •   通过门口悬挂的红色或绿色标识板（位于红色危机文件夹内），教师将明确是否有学生滞留在教室里。（即：绿色意味着该教室已解除警报，红色表示教室存在问题）。

    •   老师离开教室时，务必让门开着--以避免真实地震中出现房门堵塞状况。

    •   教师务必确定好备用逃生线路，一旦原定逃生线路被堵住了，立即指挥学生从备用路线逃生。

    •   所有师生和其它学校员工切勿直接从走廊下撤离，务必从大楼旁边离开，然后按照既定逃生线路逃生。

    •   大楼管理员务必确保相关主阀门已关闭好。根据实际情况（各大阀门的具体位置）依次关闭（1）燃气(2)电力(3)水。

    •   工作人员还应将灾害应急车（即，黑色的装有轮子的垃圾桶）推到疏散区域。

    •   工作人员还应将相关名册带至疏散地点，如：需要药物治疗的学生名册、药品清单以及残疾学生名单。

    •   学校管理者必须确保每个教室的考勤制度已实施到位（即，指派专人对各个教室的出勤状况