1、树立正确的价值观,正确看待分数;
2、了解和认识考试作弊的危害,杜绝作弊。
2016年6月5日,从海南省人民政府网上获悉,在今年本省的体育类专业高考中,有2名在校大学生代替1名高三考生分别参加体育类专业两个项目的考试。在情况核实清楚后,相关部门按国家教育考试违规处理办法规定,取消这名被替考考生的成绩和2名替考在校大学生学籍,并将3人移交司法机关处理。
——海南省人民政府网
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同学们,你们是怎么看待考试的呢?会为了得高分而作弊吗?
进入高三,会有很多的考试,但考试绝不单单等同于分数,考试只是检查我们知识系统是否有漏洞的一个途径,借此掌握真才实学才是最终的目的。在每场考试中都不能有侥幸心理,踏实学习、自信考试,才是正确的考试态度。
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关于学生为何作弊,主要有以下几种观点:
1、懒惰惹的祸
有的同学对学习存在着懒惰心理,整日能混则混,平时听课、做作业不认真,在考前也不充分备考,等到考场上就开始慌了,担心分数低了没有面子或者被家长批评,只能铤而走险去作弊。
2、考试压力大
做家长的,没有不希望自己孩子成才的,但许多家长把分数作为衡量孩子成才的唯一标杆,在平时的教育中,给孩子带来了很大的压力,这往往会导致孩子一到考场就紧张,有时为了向家长有个好的交代而去作弊。
3、虚荣心作怪
俗话说,“分分分,学生的命根”,在有的学校,高分同学能上光荣榜,并得到各种奖赏,而成绩不好的学生却只能望“分”兴叹,因而导致有些学生为了能“风光”一下,就产生了考试作弊的错误行为。
4、从众心理使然
有些同学考试刚开始并没有想到作弊,但看到别人作弊时,就会想,“别人作弊我不作,我不是太傻了?”“法不责众,有这么多人作弊呢,不差我一个。”这种从众心理最终攻克了心底防线,为自己的作弊提供了借口。
有的学生认为考试作弊是自己的私事,屡次去以身试法,没被监考老师抓住就窃喜,被抓住就认为是自己点背,其实他们没有认识到,作弊行为不只是危害自己,对其他人甚至整个社会都会产生消极影响。
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一、国家教育考试违规处理办法中对考生考试作弊行为的认定:
1、携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;
2、抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;
3、抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;
4、在考试过程中使用通讯设备的;
5、由他人冒名代替参加考试的;
6、故意销毁试卷、答案或者考试材料的;