个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，都属于侵害隐私权的行为。人与人之间要互相尊重彼此的隐私。

案例：

　　小娜是一名高二的学生，从小有写日记的习惯。可是，有一天她发现妈妈竟然偷看了她的日记。我问她为什么偷看我的日记,她竟说:"我看你的日记有什么了不起?我只不过想知道你最近有没有和男生来往。我是你妈妈,有权知道你的心事。"我实在忍不住了,就和她大吵了起来。我觉得我应该有自己的秘密,妈妈偷看我的日记是侵犯我的隐私权。从此以后，小娜好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师、同学交往。每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了她。为此，小娜非常苦恼。

    这样的控诉在中学生中屡见不鲜。尽管有许多家长在理论上能了解“侵犯”孩子“隐私权”的做法是不妥当的，但是在实际生活中却往往控制不住自己的好奇心和“不放心”，做一些“鸡鸣狗盗”之事。

　　出了这样的事，尤其是前一天还信誓旦旦，最后却不守承诺，会让做孩子的十分失望和不满的。但有一点如果孩子能反思一下的话，也许对双方今后的关系会有好处，即如何才能消除父母的好奇心和“不放心”？如果不能消除的话，是不是能予以缓解？

　　对于父母到底该不该看孩子日记？这是家庭教育领域一个颇有争论的话题。有专家提出，如果孩子表现“很不对劲”，又拒绝沟通，日记是家长帮助他们摆脱困惑甚至险境的一条捷径。迫不得已这样做时，父母应具备一些“技巧”。

　　另外，看看孩子日记，这是一个非常严肃的举动，事前家长必须慎重考虑。做不到以下几点的父母最好放弃这个念头，不要让自己的轻率给孩子造成不可弥补的伤害。

　　（1）有足够的心理准备。日记的内容很有可能令家长感到意外、吃惊，很难接受。

　　（2）具备良好的心理状态和心理素质。即便看到最意想不到的事情，仍能控制情绪，冷静面对，而不是冲动地质问、责怪，甚至打骂。

　　（3）具备正确引导、教育孩子的能力。明白孩子在成长过程中遇到一些问题是很正常的现象，能以平静的心态分析其成因和解决途径，在日后的生活中逐渐渗透给孩子。如果自己不能妥善处理，懂得向医生等专业人士求助。

　　（4）善于反思自己的行为。能够在孩子出现问题后，冷静分析自身原因及不足，并能做出改善。

　　（5）保证不让孩子知道。如果孩子发现父母在偷看自己的日记，会从此失去信任感，这对他们来说将是一生难以抹去的阴影。

　　（6）适可而止。日记是孩子的隐私，一旦他们的“心病”解决了，父母就要停止偷看，避免造成不必要的伤害。

    小娜就是因为妈妈轻率的举动，产生闭锁心理。青春期的学生，与少年期比较，闭锁心理不仅表现显著，涉及面广，而且其情意的强度激增。常由此产生人格障碍，影响学生良好品行的形成，影响青年人的身心健康和发展。

    日记本对孩子真是太重要了，我们的家长朋友们，每个人都有自己的秘密、隐私，孩子也应该有；如今的孩子要承受学习的压力，成长的苦恼，生活的困惑，写日记是他们缓解压力、自我调控的良好的方式。家长们应先鼓励孩子敞开心扉与自己交流。作为孩子，他（她）有权力“隐藏”问题，而作为家长，则应以民主、信任的态度给孩子时间与空间去思考、反省。家长朋友，我们不能用“偷看日记”的形式代替平时正常渠道的交流沟通。如果我们平时多与孩子交流，那么他们也没什么可隐瞒你的了，可如果你忍不住看了并在日记中看到了一些“问题”，切忌当面揭穿孩子，而应在今后的日子多了解这一“问题”，帮助他解决，千万别泄漏你“偷看日记”的行迹。

    最后，祝愿你快点打开自己的心结。既然妈妈已经看了你的日记，不妨坦然和妈妈谈一次，告诉她自己也有隐私权，希望她以后不要再偷看了。以后，多一些与父母交流，这样才能让妈妈放心！毕竟妈妈看你的日记也是出于对你的关心，是希望多了解你一些。如果以后你能做到事事都能让妈妈放心的话，想必妈妈也就不会再偷看你的日记了！