追星有利有弊，追星可以让一个人拥有崇拜的对象，并朝他们成功的方向发展，努力追求属于自己的成功未来。但是也有可能因此耽误学习，浪费钱财。主要取决于崇拜的程度。

案例：

　　高中三年级的小兰是一个聪明活泼的女生，从小喜欢唱歌。他的房间里贴满了歌手的画报，并以他们为榜样。为了能离偶像近一点，她学着长大，努力学习，生活时时充满阳光。但是临近高考了，父母希望她专心学习，不要把时间浪费在追星上。对此小兰很是痛苦：“我只是喜欢他的歌喜欢听歌的感觉，可父母认为我已经深陷得无法自拔。他们常说我神经质，偶尔一次成绩不理想，他们全归罪我的喜欢。难道我的喜欢有错吗？父母为什么不理解我呢？”

    父母不理解你有两个原因：一是父母总是实际的。既然他们觉得喜欢明星对学习有影响，他们就会对此加以反对乃至禁止。其实，如果你真的觉得歌星让你“渐渐长大”、“成绩逐渐优异”、“生活充满了阳光”，就该在平时多多向父母汇报。这样父母就能潜移默化，早早地把他当成是他们的盟军，而不是突如其来成为自己女儿成绩不理想的罪魁祸首。二是快临近高考了，怕影响你的成绩。

　　所以，但愿你不用再为这事痛苦。父母不理解孩子也不是很少见的事。现在不妨问问你自己：你是不是能真正理解父母反对你喜欢歌星的理由呢？理解之后你会不喜欢歌星吗？也许，你的父母早就理解了你，但他们就是忍不住要反对你的爱好而已。因为他们在你这个年龄也有过的崇拜和迷恋，而年龄的增长自然会让当初的喜好烟消云散。也许等你当了父母就明白其中的道理了。

　　有心理学者指出，青少年的追星行为有如“青春痘”，是青春期不可避免的现象。青少年成长之际，社会角色意识开始觉醒，非常渴望得到自我认同和社会认同，而明星受公众追捧、风光无限，往往成为青少年模仿的榜样。通过模仿明星的服饰、爱好、习惯，想象自己也像那个被人喜欢的人，借此获得满足感；因为喜欢明星而喜欢自己，因为有一群人都喜欢某个明星，因而获得自信与归属感，是青春期孩子特有的心理表现。

　　大多数人追星从11岁开始，十二三岁比较明显，到16岁以后开始消退。在这个时期，孩子对自己崇拜的偶像会产生“光环效应”，把偶像看得完美无缺，认为偶像的所作所为都是对的，并把偶像当作生活中的模范。这个时候，父母的态度无疑也起到了至关重要的作用。以刘德华为例，他英俊的外表固然吸引人，其执著勤奋的个性却更有魅力。如果家长能够正确引导，及时帮助孩子完成注意力转移，让追星的孩子理性看待刘德华，学习他不懈努力的拼搏精神，就能使孩子把追星当成一种前进的动力，起到积极的作用；相反，如果家长粗暴阻止或者盲目纵容孩子追星，孩子就有可能偏离正常的轨道。

　　不少心理学者也因此呼吁，社会应理智看待青少年追星。首先，不一味反对孩子追星，社会本身也会为青少年推出一些榜样，比如体育明星、影视明星、艺术家、小说家等。因为青少年的生活是可塑的，通过这些榜样，他们会更朝着符合主流文化的方向发展。但追星要把握好度。追星是精神层面的追求，并不是生活的全部。对偶像的崇拜是青少年必经的道路，这条道路只是让自己更加喜欢自己，并不是真的和偶像有什么关系。通过追星，可以激发向榜样学习的力量，使自己成为对社会有用的人。

　　每个年代的人都会有偶像崇拜，偶像崇拜者给偶像人物赋予无穷的魔力。青少年正处于由儿童向成人过渡的青春期，崇拜偶像是他们走向社会之前的人生准备，也是心理发展的必要过程。青少年在人生的成长阶段，需要通过对不同偶像的认同和依恋来确定自我价值，寻求自我发展，所以在四处寻找可以认同和仿效的对象，学习他们的各个方面，而年轻偶像的风光与功成名就，往往就成了他们生活的方向及生命的指标。从这层意义上说，偶像崇拜作为一种特殊的心理行为，是青少年时期心理矛盾运动的产物，有其必然性和过渡性的一面，也有其非理性和盲目性的一面。在这个寻找的过程中，建立起青少年族群的共通语言，从而凝聚成为我们独有的文化现象，他们的成长需要偶像的力量。

    青少年偶像崇拜是对榜样行为观察学习后的一种模仿，优秀的偶像可以树立榜样，好的榜样则可以作为一个可靠的基础来推动青少年对自我的探索和认识，树立积极的人生目标。而特定的时代产生特定的文化，不同的偶像带来不同的人生。如青年毛泽东曾极为崇拜华盛顿、林肯等，他曾经从同学那里借了一本《世界英雄豪杰传》，反复阅读，还在书上圈圈点点，写了许多批语，圈得最密的是华盛顿、拿破仑、彼得大帝、惠灵顿、鲁索、孟德斯鸠和林肯等人的传记。还书时，毛泽东对同学说：“中国也要有这样的人物。”又如，1978年，诺贝尔奖获得者、女科学家雅娄在高中时期，就把居里夫人作为自己的偶像，时常鼓励自己要做一名像居里夫人一样的科学家，从而走上了科学研究之路。

    过分或盲目地“追星”，会影响到我们的学习。但是如果你能适当地调节时间，“追星”也算得上是个不错的爱好。因为在“追星”的过程中，你会对那些明星产生敬慕，从而会不由自主地去学习他们身上的优点，例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。总之一句话，“追星”有利也有弊，关键是要看你怎样适当地分配和安排时间。追星应该要取其精华，要正确追星，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。