1、树立正确的金钱观、消费观；

    2、了解购物常识，掌握购物技能。

    调查一：

    2014年，针对温州532名高二学生消费状况的调查显示：绝大部分高中生在消费过程中存在不同程度的盲从现象。调查中提到：“你是否会受到同学的消费观影响”，选择“有影响”的学生占74.6%。另外，68.9%的学生有过向周围朋友或同学借钱的经历，63.7%的学生有过被借钱的经历。

——《温州都市报》

    调查二：

    2012年，重庆八中的高中生通过走访做出了一份城市高中生消费调查报告，调查样本为700余名高中生。调查结果显示：男生开销项目前五名分别为日常伙食、节假日聚餐、网络电子游戏、零食购物、手机话费；女生开销项目前五名分别为日常伙食、护肤品购买、节假日聚餐、手机话费、交通出行。

——《重庆晚报》

    同学们，看了上面的调查数据，你们有什么想法呢？自己的零花钱都消费在哪些地方了呢？

知识屋：高中生消费特点

      1、自主性和个性化。

      虽然绝大多数高中生的生活费来自父母，但现在的高中生们普遍认为“我的零花钱我做主”，可以按照自己的意愿和兴趣爱好进行消费，在消费中体现出自主性和个性，不愿意接受家长的安排。

      2、开拓新的消费渠道。

      随着时代的发展，科技的进步，网络已经影响到我们生活的方方面面，足不出户也可以网罗天下所有商品，网购已经成为新时代高中生消费的一个新兴特点。

      3、追求时尚。

      青春和时尚紧密相连，青少年追逐潮流、时尚，对新鲜事物十分敏感并且容易接受。受时下某些青春偶像剧、广告、媒体宣传的影响，促使青少年走进崇拜时尚的行列。

      4、消费内容多元性。

      高中生的消费内容已经不仅限于吃饱穿暖，其中既有生活必需支出，也不乏享受支出和发展支出。从现实情况来看，高中生消费中用于享受和发展的支出逐步扩大，但普遍重物质享受，轻精神发展。

      5、缺乏理财观念。

      家长对孩子的爱很多时候体现在满足孩子的物质需求方面，一方面影响了孩子的消费理念，以为钱可以解决很多问题，另一方面忽略了孩子理财意识的培养，零花钱拿到手里，没有计划，没有目的地消费成为了比较普遍的现象。

      当然，每个家庭的教育情况不同，也会影响孩子的消费观念。

知识屋：培养正确的消费观

      高中生需要培养正确的消费心理和消费观，成为一个懂得合理消费的人：

      1、树立正确的金钱观。我们要认识到“钱不是万能的”，钱的多少不是衡量一个人是否成功，能否获得尊重的必要条件。

      2、树立适度消费观，进行合理消费。所谓适度，是适家庭经济条件之“度”，适高中生正常需求之“度”，遵循“量入为出”的消费准则，坚持从个人实际需求和实际情况出发，合理消费。