如何预防校园欺侮
校园欺侮，情况各异，轻重不一，你的孩子可能遭受到同学的辱骂、推搡、恶作剧、陷害、勒索、殴打、威胁恐吓等，孩子受到校园欺侮的后果和表现虽然看起来没有自杀、自伤、打架斗殴和离家出走那么可怕，但由于欺侮行为的长期性和隐藏性会让孩子遭遇长期的身心摧残和情感痛苦，如果不能尽快发现和帮助他从被欺侮中解脱出来，那么前述四种行为都有可能从此衍生。你想保护你的孩子对吧？你真的能保护好他吗？那请先从鼓励你的孩子告诉你实情开始。@|@ ①概述
校园欺侮，情况各异，轻重不一，你的孩子可能遭受到同学的辱骂、推搡、恶作剧、陷害、勒索、殴打、威胁恐吓等，孩子受到校园欺侮的后果和表现虽然看起来没有自杀、自伤、打架斗殴和离家出走那么可怕，但由于欺侮行为的长期性和隐藏性会让孩子遭遇长期的身心摧残和情感痛苦，如果不能尽快发现和帮助他从被欺侮中解脱出来，那么前述四种行为都有可能从此衍生。你想保护你的孩子对吧？你真的能保护好他吗？那请先从鼓励你的孩子告诉你实情开始。
②校园欺侮案例及反思
案例一：恐吓、勒索、殴打
这名小学生姓张，今年13岁，是一名六年级的学生。据张同学介绍，7月1日晚上9时左右，他独自一人在解放路某电玩城玩电动，正当他玩得忘乎所以的时候，两名小男生靠近他，冷冷地撂下一句“跟我走”。张同学看到是陌生面孔就没有理会，没有想到这两名男生竟然强制性地将张同学拖到电玩城门口处，这时又有两名男生走近张同学，其中一个男生恶声恶气地问张同学：为何在明珠广场欺负他弟弟，并拿走了其弟的10元钱和一部手机？正待张同学想要争辩之时，这四名男生就命令张同学和他们一起去该电玩城楼顶理论。他们押着张同学从电玩城二楼消防通道到了楼顶之后，其中一名男生又问张同学：“你是不是某小学的学生？”张同学立即否认。而另一名男生直接上前来摸张同学的裤子，并直接拿走了其荷包里的5元钱的硬币、一张5元纸币和一部价值200多元的手机。
4名男孩拿走了这些还不够，竟然让张同学趴在地上作投降状，还命令张同学不许偷瞄他们，其中一名男生拿了一件类似衣服的什物蒙住张同学的眼睛，另外一名男生又发号施令让张同学向前走几步，张同学害怕之极只有照做了。由于眼睛被蒙住，张同学连续两次都撞到墙壁。紧接着，这四名男生又出“馊主意”，又拿一条裤子继续叠加绑住张同学的眼睛，令张同学继续往前走，就这样反复两次,过了几分钟，这4名男生竟然上前按住张同学，强行扒下张同学的内裤和外面的裤子，然后将张同学推倒在地，逃之夭夭。
反思：张同学在面对欺侮时的顺从反映了他性格软弱，这必定与从小的家庭养育有关，父母是否鼓励他教会他如何保护自己，至少如何求助？而学校方面对欺侮行为和团队的控制和干预不足，保安措施缺失。
案例二：被殴打后过度服药
从小龙口中，西部商报记者知道了事情的原委。7月1日下午放学后，小龙刚刚走到校门口，突然被同校的六年级学生小杰拦住。小杰将小龙拉到学校附近的一条小巷内，将小龙打了一顿。据小龙介绍，小杰先用扇子在他脸部打了两下，然后又在他后脑勺上捣了一拳。小龙说，小杰是受了自己同班同学小峰的指使。躺在医院的病床上，小龙神情紧张地说：“我害怕他再打我，所以才吃了那么多药。”
据了解，小龙是7月1日晚9时吃的药，昨日上午9时他才被送到医院治疗。小龙的母亲说，7月1日晚11时，她发现小龙口吐白沫、神志不清，怎么叫都叫不醒，这可把她吓坏了。她抱着小龙哭了一夜，竟忘了送孩子去医院。
反思：小龙面对欺侮的无助无能和恐惧很大程度上是从母亲身上习得的，母亲本人就缺乏应对危机事件的常识和心理能力。
案例三：长期恐吓 抢夺
12岁的学生小楠，经常被小龙经常集合五六名学生一起欺负他。在上周三，他刚放学走出校门，小龙就从他裤兜里夺走了毛笔，在小楠要拿回自己的毛笔时，被小龙和其他同学踢了几脚。上周五，小龙又派同学小炳去拿了小楠的两本书，并让小炳告诉小楠，如果想要书就到小龙处拿，但是被打怕的小楠没敢问小龙要。当天，他跑回家给父亲说：“我差点都不能活着回来了。”
小楠的父亲高军利说，原本学校距家很近，但是儿子为了躲避小龙等人，经常回家绕道走。
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