①概述
    校园抗议是学生对校园生活学习现状不满或因突发事件而发起的行动，一般发生在大学和中学，近几年中学呈上升趋势，尤其大中城市的学校比较明显，如果你的孩子还在上中学，那么你要注意，中学生的校园抗议行为会比大学生更冲动和非理性，因此可能存在的危险也就更大，抗议过程中很容易发生意外而危及孩子的生命，致伤致残甚至致死，例如聚众踩踏，断电后踩踏、不良少年趁乱打架斗殴伤及无辜等。
    ②校园抗议案例及反思
    案例一：要求公平 发动抗议
    昨日中午，佛山某论坛出现一篇名为《倒饭抗议桂江×中学》的帖子，发帖人称本月20日晚，桂江二中初三学生在食堂用餐时将多份餐盒倒扣桌上，原因是学生对配餐质量不满，该帖一出现便引来大量网民跟帖。 发帖人szdsd在网上张贴多张照片，照片中每个学生餐盒内有四五个肉丸和已经发黄的青瓜，几米之外还有近十张餐桌，多名老师正在围着餐桌吃火锅，发帖人还在一张多名学生围坐吃火锅的照片上打了文字说明“教师子女，咩世道”。多张照片显示，多名学生将快餐盒倒扣，白花花的米饭散落桌上很是显眼。 帖子一经发出，立即引起了网友的强烈反应。有人称支持学生的维权行为，有人称学生做得太过火，更有不少网民回忆起往事，表示自己当年在学校的遭遇比起桂江二中的同学们来说有过之而不详不及。鉴于顶帖火爆，昨日下午佛山本地论坛“天天新”专门开出专页进行辩论、投票，至昨晚6时左右，支持学生一方以38人赞成对反对一方的34人赞成，略胜一筹。
    反思：校园抗议往往是学校管理不当，师生关系紧张的群体爆发，青少年的情绪波动性，消极情绪的主导地位往往为爆发的背景原因，因此学校的管理方式，家校的信任水平均会发生影响作用。
    案例二：学业压力 引发抗议
    学生写“放假诗”贴满高中校园抗议不放假
    3月19日下午，陈天华像往常一样带着午睡未足的倦意骑车来到学校，刚进教学楼门，发现几十个人在围观布告栏。越过人群，他看到布告栏上贴着“我们要放假”的横幅，落款为“高二、三全体”，上面还有很多用各色彩笔写上去的“顶”字。
    “他们真大胆。”陈天华感叹。他所在的石家庄外国语学校是河北省重点中学，正月十一开学后，高一每周放一天，高二每周放半天。陈天华说：“以前一直是这样。不过今年可能是因为元宵节也没放假，所以大家都有点厌烦情绪。”
    一堂课下来，同学们发现，布告栏已经被清理干净。
    原本以为事情就这么平息下去了，放假无望的陈天华和同桌在食堂吃完晚饭准备回教室做习题的时候，再次看到张贴栏围观的人群。这次贴上来的，是一篇“椎体诗”：
    怒
    何故
    不放假
    四十三中
    视假如粪土
    高一分班以来
    未曾体验双休福
    早晚奔波异常辛苦
    你没听过不休猛于虎
    张贴栏右侧有另一篇同样要求放假的打油诗，落款“有胆再揭”。
    陈天华课间回到教室，发现班里炸开了锅，“上课铃响了大家还在赶集一样嚷嚷着，直到老师进来才安静下来。”
    晚自习上，陈天华和同桌商量着也为这件事做点什么。“椎体诗都有人写了，咱不如做个歌词拼接吧。”起草完毕，他们心中满是兴奋，等待下课铃声一响，便从教室后门直奔一楼张贴栏，趁人少，贴了上去。
    陈天华和同桌在二楼栏杆旁静观其变。很遗憾，没多久，他们的“作品”就被揭了下来。随即他们发现又有学生在张贴栏对着的大门左侧聚集起来：大门左侧的塑胶展板，标题为“我们要放假”的打油诗十分醒目。旁边还有张不知谁贴上去的七言打油诗：
    眼泪汪汪盼大休，学肠寸断百千愁。欲于书海航万里，可惜无力泛中游。挑灯夜战至子时，无有休憩又一周。天道酬勤可进步，困顿衰弱何处酬？叹息无奈十指颤，牙关紧咬双眉皱。看似宁静无风浪，实则汹涌暗自流。大势所趋不可当，星火燎原无尽头，揭榜君子莫回头，凄楚激愤百千眸，天堂有路你不走，地狱无门自来投。魑魅魍魉无处躲，看我宝剑封你喉。披荆斩棘还道是，不屈男儿在此楼。
    学生的热情被激发了。不一会儿，刚被撕掉诗文的张贴栏再次出现不同笔迹的3篇诗文，到第二节晚自习下课，张贴栏已经被七八篇“放假诗”贴满。“感觉放不放假这件事已经不重要了，大家都抓住这个机会和气氛来撒撒气，一起嘲讽和自嘲一下。”陈天华说。
    第二天一早，形势突然发生逆转：早晨上课前，班主任宣布，学校严禁学生私自张贴，被抓到勒令停课。一楼各处的“放假诗”便再也不见踪影。
    “现在的中学生真犀利，”一位毕业于石家庄外国语学校，现读大学二年级的学长说，“当时我们高中时候也是那样放假。不过大家只知道学习，学校通知就放假，不通知也不反抗。”
    3月21日晚7点30分，没有了“放假诗”的校园恢复了往常的安静，陈天华呵欠打了一半立即捂住嘴，怕吵到周围的同学，揉揉眼睛，继续做习题。----来源中国青年报
    反思：应试教育余毒未清，课业压力大是一个客观现实情况，而高中生课业负担是最重的，也是他们心智日渐成熟，主见日益明确，抗议方式也更加多样。重点仍然在于学校应对是否合理有效？案例中应对明显消极而粗暴，压制不会解决问题。

    案例三：收费混乱 引发抗议
    广东廉江部分高中生"反补课、反乱收费"校园抗议
7月8日报道
    7月4日，李凡推开南方农村报记者的房门，下意识回头看了一下酒店的楼道。
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